斑駁的光影飛速地在男人沒甚情緒的眼中閃過，定格的場景，是一個墨色濃稠的雨夜。危檐高墻，瘦弱的青年人被一群人追打，堵死在那方寸間。

    他蜷縮著身軀，痛呼聲被雷聲遮掩聽不分明。無人來助，折了天賜毓秀的指頭。自此再拎不起刻刀，再琢不出彩龍飛鳳。

    于父母，他是家中幼子，天縱其英，敬而寵之；于彼方世界，他本該是個玉雕大師。能活個長長久久，桃李芬芳，成為文明柱石。

    但這青年，卻因一些變數(shù)，才華盡數(shù)長眠在了雷疾風(fēng)寒的雨夜，再未復(fù)醒...

    -“先生，這就是您這次要去陪伴的學(xué)生，是個惹人心疼的孩子呢。”

    -“好”

    眉眼溫和的男人在一片空茫中閉了閉眼，再睜開時面前便已是高檐錯落，水榭樓閣。

    座前跪著的小男孩面龐稚嫩，目光澄澈。雖然粗布衣衫上補滿了補丁，但神色卻還沒有那般怯懦。

    拜師茶正端在身前，一雙手雖因時間有些顫抖，卻不至于失去了原有的筋骨。禮儀做起來青澀卻也滿含敬重，不似多年后的心死和冷眼。

    也對，他的小弟子，還沒有經(jīng)歷過數(shù)年的蹉跎，也不必再趟過那個寒冷刺骨的雨夜。

    抬手接過面前因舉得久已失卻溫度的茶盞，輕啜一口的功夫，郁星便將身周所有人的神色盡收眼底。

    抬手扶起因陌生環(huán)境而有些不安的小徒弟，輕拍下此時還孱弱單薄的肩膀，便宜師父就算是正式到崗了。

    ‘以后，春城就是你們的小師弟了?！瘞е鴾囟鹊拇笫终煞旁诹四泻⒌陌l(fā)頂，蓋住了他被風(fēng)吹得有些亂的頭發(fā)。郁星環(huán)視四周，看著那些或不忿或漠然的眼在接觸到他目光后變做順從。

    ‘青從，帶小師弟去安頓?！沂诌呉簧砗稚赖那嗄曷劼暢隽校瑢⒈挥H昵動作稍稍安撫的小孩帶了下去。

    打發(fā)走兩個神色各異意圖討好的徒弟，郁星躺倒在椅子間疲憊地合上了雙眼。無論經(jīng)歷多少次，時空間穿梭跳躍也都還是件耗神的事。

    孟春城，生于季春，草長鶯飛，故名春城。家中世代務(wù)農(nóng)，卻承天恩佑，得了雙驚才絕艷的手。

    三歲便識萬物，辯紋理。草木耕牛隨手畫就。五歲使刻刀，簡陋的石片在他手中竟也像開了刃，木器上的花紋暗飾信手拈來。七歲拜鄉(xiāng)里擅琢的匠人為師，第二日便被送歸，直言無所教，自此聞名鄉(xiāng)里。

    九歲遇饑荒，餓殍遍地，家人離散。他一個小兒沒了活路，機緣巧合拜了游歷中的雕刻大家逍遙子為師。

    雖其遍訪名山大川，技藝大成，十七歲時世間琢玉再無敵手。尤擅草木山石，呼吸間似有翕動，風(fēng)消雨歇盡蘊刀尖....

    這樣一個風(fēng)流人物，本是天縱奇才，應(yīng)回饋此方世界以桃李芬芳，傳術(shù)于世，理當(dāng)壽終正寢。只是無奈世間變數(shù)之多，不僅萬計。

    已扶正無數(shù)命運的郁星微微合眼，腦海中閃過方才那個久跪不起的孩子，只一瞬便將變數(shù)捋了個分明。

    要說這第一個變數(shù)，那正是自己了...

    自己扶正孩子們命運時，因為天道要收集師徒的信念之力，往往會附身于師者。

    此時的自己名叫謝遠山，是京城頗有名氣的雕刻家，也是本該為春城老師的逍遙子的死對頭。