王光楠轉(zhuǎn)頭過去，壓低聲音問溫修允：“哎，修允，這人聯(lián)邦星的，你認(rèn)識(shí)不？”

    溫修允誠(chéng)實(shí)地?fù)u搖頭：“不認(rèn)識(shí)。”

    一旁的李加溪托著下巴白了王光楠一眼：“修允是溫……，除非這個(gè)李全是四大家族之一李家的人，才有可能認(rèn)識(shí)咱們修允好吧?！?br/>
    溫修允：“……”

    舒北看穿溫修允此時(shí)的尷尬，有點(diǎn)忍不住想笑。

    一陣短暫的騷動(dòng)之后，黑云學(xué)院A班的第一節(jié)課就這樣拉開了序幕。

    課堂上，第一節(jié)課是精神力控制。

    精神力控制地越好就能夠和自己的天賦娃娃連接更加緊密，從而更好地利用天賦娃娃達(dá)到戰(zhàn)斗的目的。

    精神力控制課程的老師姓路，天賦娃娃是七彩針線，這節(jié)課路老師要教的就是用針線來對(duì)比精神力，以此讓學(xué)員們對(duì)精神力有更好的控制。

    “同學(xué)們，這些七彩針線是我的天賦娃娃，上面每一根都凝聚著我的精神力，你們今天要學(xué)會(huì)的就是怎么控制這些凝聚著精神力的絲線，老師我先給大家示范一下?！?br/>
    話音剛落，路老師手里剛剛還清晰的一團(tuán)彩色絲線，猛然顏色一暗，互相纏繞，來回扭動(dòng)地像無數(shù)個(gè)灰色的蟲子。

    路老師滿意地看見大家充滿驚訝好奇的稚嫩臉龐，掌心向上托起，一團(tuán)團(tuán)灰色的絲線攪在一起，不分你我。

    “是不是黑壓壓一片，看著就頭疼？控制你的天賦娃娃比理清精神力絲線難度要大得多，大家要做好思想準(zhǔn)備。”

    “我們控制精神力的方法，在李光生公爵提出拆解精神力之前，只有整體控制法一條路子，整體控制很容易讓人出現(xiàn)精神崩潰，現(xiàn)在基本上沒有什么人用，今天我教大家如何使用拆解法控制精神力。”

    舒北嘀咕了一下，又是李光生，這名字真是讓自己生理不適。

    路老師沉聲引導(dǎo)著大家，小心地運(yùn)轉(zhuǎn)精神力梳理著這個(gè)灰色的團(tuán)狀物，“首先需要放出你們的精神力，盡力將它們梳理成和絲線一樣的條狀，將你們的條狀精神力纏繞至一個(gè)絲線線頭，順著線頭往上走……”

    臺(tái)下的學(xué)生們此時(shí)早就不再討論聯(lián)邦來的李全，而是聚精會(huì)神地盯著路老師手上的灰色線團(tuán)，當(dāng)路老師最后將一團(tuán)亂麻的精神力絲線理清，灰色絲線重現(xiàn)彩色時(shí)，全場(chǎng)發(fā)出驚嘆。

    路老師抬手示意大家安靜，手心猛地往上一抬，臺(tái)下每個(gè)學(xué)生的桌子上就出現(xiàn)了一團(tuán)灰色的絲線，大家全都低頭觀察著手上的灰色蠕動(dòng)絲線團(tuán)。。

    ……

    “這位同學(xué)你在做什么！放下手上的絲線！”

    安靜的教室里突然傳來路老師的怒吼，所有人齊刷刷看過去。

    “這位同學(xué)，星際語你是聽不懂嗎！你這一整團(tuán)一起動(dòng)會(huì)精神崩潰不知道嗎？”

    路老師痛心疾首，捂著胸口搶過舒北手上的灰色絲線團(tuán)。

    舒北一臉懵逼，愣愣地望著突然空無一物的手掌，半晌才抬頭看向此時(shí)暴怒的路老師。